A-Level 85 Jap ภาษาญี่ปุ่น

โครงสร้างข้อสอบ

  • ข้อสอบ A-Level 85 Jap ภาษาญี่ปุ่น

  • เป็นการวัดสมรรถนะการใช้ภาษาญี่ปุ่นในการสื่อสาร ประกอบด้วย

  • 1) ความสามารถในการใช้ไวยากรณ์พื้นฐาน

    2) ความสามารถในการสื่อสาร

    3) ความสามารถในการเขียน

    4) ความสามารถในการอ่าน

    จำนวน: 50 ข้อ
  • ประเภทข้อสอบ ปรนัย (4 ตัวเลือก)

    ระยะเวลาที่ใช้สอบ 90 นาที

จำนวนข้อ
50 ข้อ
คะแนนเต็ม
100 คะแนน

ตัวอย่างข้อสอบ

  • 1. ความสามารถในการใช้ไวยากรณ์พื้นฐาน

    คำตอบ

    คลิกเพื่อดูเฉลย →

    เนื้อหาที่วัดตามโครงสร้าง : ความสามารถในการใช้ไวยากรณ์พื้นฐาน : อกรรมกริยา สกรรมกริยา และคำช่วย

    ระดับการวัด ระดับความยาก

    ความเข้าใจ

    ปานกลาง

    เฉลย/เหตุผลและแนวคิดในการตอบคำถาม

    อ่านแล้วเลือกคำตอบที่เหมาะสมเติมลงในช่องว่าง

    • อกรรมกริยา ใช้บอกสภาพ ในรูป 「คำนาม がอกรรมกริยารูป ている/ています。」 電気がつく “ไฟเปิดอยู่” つくเป็นอกรรมกริยา เวลาใช้บอกสภาพ ต้องผันเป็นรูปているเป็น電気がついています。
    • 「คำกริยารูป ておく/ておきます。」มีความหมายว่า ทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งเตรียมไว้ หรือทำทิ้งไว้ในสภาพนั้น ใช้กับคำกริยาแสดงการกระทำ เมื่อใช้ในรูป「คำกริยารูป てください。」เป็น 「คำกริยารูป ておいてください。」เป็นคำสั่งแบบสุภาพขอให้ทำทิ้งไว้อย่างนั้น กริยาแสดงการกระทำในข้อนี้ คือ電気をつける“เปิดไฟ” จึงเป็น (電気を)つけておいてください“ช่วยเปิด(ไฟ)ทิ้งไว้อย่างนั้น”

    คำแปลบทสนทนา

    ยามาดะ : เอ๊ะ ไฟเปิดอยู่ ปิดเลยนะ

    อุเอโนะ : เดี๋ยวจะใช้อีก เปิดทิ้งไว้อย่างนั้นแหละ

  • 2. ความสามารถในการสื่อสาร

    คำตอบ

    คลิกเพื่อดูเฉลย →

    เนื้อหาที่วัดตามโครงสร้าง : ความสามารถในการสื่อสาร : สำนวนทักทายทั่วไป

    ระดับการวัด ระดับความยาก

    การนำไปใช้

    ปานกลาง

    เฉลย/เหตุผลและแนวคิดในการตอบคำถาม

    อ่านแล้วเลือกคำตอบที่เหมาะสมเติมลงในช่องว่าง

    ตัวเลือกข้อ 1. ผิด เพราะทานากะถามว่า “สบายดีไหม” ขัดแย้งกับคำตอบของซาโต้ที่ว่า “ผมก็เพิ่งมาได้ 5 นาที”

    ตัวเลือกข้อ 2. ผิด เพราะทานากะพูดว่า “ด้วยความกรุณาของคุณ” ขัดแย้งกับคำตอบของซาโต้ที่ว่า “ผมก็เพิ่งมาได้ 5 นาที”

    ตัวเลือกข้อ 3. ผิด เพราะทานากะพูดว่า “ไม่เจอกันนานเลยนะ” ขัดแย้งกับคำตอบของซาโต้ที่ว่า “ผมก็เพิ่งมาได้ 5 นาที”

    ตัวเลือกข้อ 4. ถูก เพราะทานากะพูดว่า “ขอโทษที่มาช้าครับ” สอดคล้องกับคำตอบของซาโต้ที่ว่า “ผมก็เพิ่งมาได้ 5 นาที”

    คำแปลบทสนทนา

    ซาโต้ : คุณทานากะ ทางนี้ครับ

    ทานากะ : ขอโทษที่มาช้าครับ

    ซาโต้ : ผมก็เพิ่งมาได้ 5 นาที

  • 3. ความสามารถในการเขียน

    คำตอบ

    คลิกเพื่อดูเฉลย →

    เนื้อหาที่วัดตามโครงสร้าง : ความสามารถในการเขียน : ประโยคขัดแย้งที่ใช้คำสันธาน のに

    ระดับการวัด ระดับความยาก

    การสังเคราะห์

    ยาก

    เฉลย/เหตุผลและแนวคิดในการตอบคำถาม

    อ่านแล้วเลือกคำตอบที่เหมาะสมเติมลงในช่องว่าง

    ตัวเลือกข้อ 1. ผิด เพราะ “ทั้งที่เป็นวันก่อนวันสอบ ลูกชายก็ตั้งใจทบทวน” การใช้คำสันธาน のにเนื้อความท่อนหลังต้องมีความหมายขัดแย้งกับท่อนหน้า ในข้อนี้เนื้อความท่อนหลังสอดคล้องกับท่อนหน้า

    ตัวเลือกข้อ 2. ถูก เพราะ “ทั้งที่เป็นวันก่อนวันสอบ ลูกชายก็เล่นอยู่จนดึก” เป็นการใช้ のにแสดงความขัดแย้ง

    ตัวเลือกข้อ 3. ผิด เพราะ “ทั้งที่เป็นวันก่อนวันสอบ ลูกชายก็พยายามอ่าน” การใช้ のにเนื้อความท่อนหลังต้องมีความหมายขัดแย้งกับท่อนหน้า ในข้อนี้เนื้อความท่อนหลังสอดคล้องกับท่อนหน้า

    ตัวเลือกข้อ 4. ผิด เพราะ “ทั้งที่เป็นวันก่อนวันสอบ ลูกชายรีบไปโรงเรียนดีกว่า” การใช้ のにเนื้อความท่อนหลังต้องมีความหมายขัดแย้งกับท่อนหน้า ในข้อนี้เนื้อความท่อนหลังเป็นการแนะนำ

หมายเหตุ: "โครงสร้างข้อสอบและตัวอย่างข้อสอบ" เป็นแนวทางในการเตรียมตัวสอบของผู้เข้าสอบเท่านั้น มิได้หมายความว่า ข้อสอบในปีปัจจุบันจะต้องกำหนดระดับความถูกต้องของคำตอบเหมือนกันทุกประการ